逃家小兔教学于永正逃家小兔视频教学公开课张雅未
2023-03-14 19:19:30 蓝月娱乐网
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1、在《逃家小兔》的教学中，两个孩子当演员，老师和其他孩子一起当导演，演员们的表演，导演们的说戏，让台上台下自然地互动起来：。小兔子，你现在已经到了哪里了。任何一件事情的发生都是有——板书：起因。小兔小兔，终于逃离温暖的家，心情怎样。你会怎样表达自己快乐呢。板书——语言、动作、神情、心理。兔妈妈，听说小兔变成了高山上的石头，你的心情怎样。
2、该怎样将自己的心情表达出来呢。高山多么陡峭，你这么弱小，还是回家等小兔子回来吧。——不一会儿，兔妈妈累得气喘嘘嘘，路边的小草会这样劝她——，可兔妈妈却说——。一块大石头挡住了去路。空中的小鸟劝她——，可是兔妈妈却——。兔妈妈找到小兔了吗。任何一件事情都得有——板书：结果。
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小兔生病了，要去医院看病那不是逃家。家坏掉了，房子要倒下来了。爸爸妈妈不关心他很难过，呆不下去了。小兔很顽皮，想出去玩玩。占贤徳说的对，妈妈对小兔可好了。小兔也是个顽皮的孩子，其实它只是想离开妈妈出去玩玩而已。我们来看故事：从前有一只小兔子很想要离家岀疋，它对妈妈说我要跑走了。
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”“如果你来追我，”小兔说，“我就变成溪里的小鳟（zn）鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”“如果你变成如果你变成，”妈妈说，妈妈说，“我就要我就要变变。”“如果你变成如果你变成，”妈妈说，妈妈说，“我就要我就要变变。”“如果你变成如果你变成，”妈妈说，妈妈说，“我就要我就要变变。
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